毕业设计题目 | 多媒体技术教学网站设计与实现 |
主要内容和要求 1、主要内容 多媒体技术课程的理论性、操作性都较强,仅凭老师在课堂上的有限讲授,学生很难充分理解和掌握,开发一个多媒体技术的教学网站是解决上述问题的有效方法。该网站利用多媒体和互联网的交互性,为师生提供了交流的新平台,服务于教师和学生。 在方便多媒体技术专业课教师教学的前提下,教师不仅要对资源进行收集、整理和维护,同时也要与同学进行交流,了解学生对该门课程的理解和学习程度,要兼顾不同学生的认知能力,总结教学经验。在与学生进行交流的同时要听取学生建议,寻找和运用一种较适当的方法进行教学。 同时方便学生对该门课程的学习,实现学生对课程的不定时,不固定地点学习。还能实现学生与学生,教师与学生之间互动与交流,促进学生对该门课程学习的积极性、主动性、高效性。 在帮助需要学习多媒体技术专业课程的学生之外,该网站还能满足其他专业对多媒体技术喜欢的学生的需要。能让专业课学生与这些非专业课学生的进行交流,从而实现相互的促进与成长。 2、要求 建设教学网站,对教学资源进行收集、整理、应用,实现教学资源的共享与交流,并能提高学生学习的主动性、积极性、及时性、有效性和高效性。教学网站的作用不仅应该提供各类教学资源和材料,还应该实现教师与学生之间、学生与学生之间的互动,使大家能在统一平台基础之上进行沟通与交流。 该网站要求基于.NET平台,采用Asp.Net和C#语言作为开发工具,开发平台为Windows 7下的Microsoft Visual Studio 2010编程环境,后台数据库使用Microsoft SQL Server 2008。网站提供多媒体技术课程中的各种学习资源,如教学安排、教案、课件、辅助资料等;教师能在网站上发布各种信息和资源;建立师生交流的论坛。网站将帮助学生更好的学习此门课程,并成为数字电子技术爱好者的一个探讨交流的地方。 |
主要参考资料 [1]刘振岩.基于.NET的WEB程序设计 [M]. 清华大学出版社, 2008:51-52. [2]Andrews, Alexander. Testing Web applications by modeling with FSMS[J].Software Systems and Modeling,2005,4(3):326-345. [3]内格尔.C#20058&.NET4.0高级编程第五版[M].清华大学出版社,2011:16-17. [4]张海潘.ASP.NET网站安全与维护 [J]. 计算机安全, 2009:22-25. [5]李学军.JSP开发教程[M].海洋出版社, 2008:9-11. [6] Jorgensen D. Servlet与JSP核心技术[J].计算机应用技术,2008,13(6):7-9. [7]王兴东.千丽霞,曹明玉.ASP.NET应用编程150例[M].电子工业出版社,2008:54-56. [8]林晓燕,高子茜.基于ASP.NET应用系统的研究[J].计算机工程与设计,2009:22-23. [9]范瑛.基于SQL Server 2008安全数据库服务器的构建[J].甘肃联合大学学报, 2009,S2:30-31. [10]孙明丽,刘莹.SQL数据库系统开发完全手册[M]. 人民邮电出版社, 2010:71-74. [11]饶云波,张应辉,等.基于ASP.NET的电子商务平台设计与实现[J].计算机技术与发展,2006,16(5):160-162. [12]张海藩.软件工程[M].清华大学出版社.2008: 41-44. [13]王昌辉,王远景.基于URL路径的Web信息检索模型的研究[J].贵州教育学院学报(自然科学),2008,19:36-39. [14]闪四清.SQL Server 2008基础教程[M].清华大学出版社, 2011:55-56. [15]张南平,王伟,夏红霞.基于.NET平台的B/S应用系统的开发框架[J] .武汉理工大学学报,2009,26(1):43-44. [16]郝振明,徐晓丹.基于面向对象技术概念模型的研究[J].计算机工程与应用,2003:49-52. [17]叶阿勇,姚志强.基于.NET框架中事务处理的方法[J].计算机应用,2008,24(4):31-33. [18]Simon R, Ollie C. Professional C# [M]. 1st ed. Beijing: Tsinghua University Press, 2002:6-9. [19] Martin J. Principles of Database Management [J]. New York:Computer Science Press, 2004:11-13. [20]陈联诚,陈旭东.SQL Server2000 实用教程[M]. 北京:电子工业出版社,2009:30-32. [21]McConnell.Managing client-server Environment: Tools and Straggles for Building Solutions [M]. Prentice Hall, 2009:55-58. | |
工作进度安排 | |
起止日期 | 主要工作内容 |
2011.09.13 -2011.09.27 | 接受任务书,整理资料,完成写作提纲,开题报告。 |
2011.09.28 -2011.10.31 | 收集、阅读和分析ASP.NET的相关书籍与资料。 |
2011.11.01 -2011.11.30 | 通读文献资料,并把资料归类整理。 |
2011.12.01 -2012.03.31 | 撰写毕业论文,完成初稿。 |
2012.04.01 -2012.04.30 | 修改、完善、定稿毕业论文,完成相关资料的整理归档。 |
2012.05.20 | 毕业设计答辩。 |
要求完成日期:20 12 年 4 月 30 日 指导教师签名: 接受任务日期:20 11 年 9 月 13 日; 学生本人签名: |