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前 言
毕业设计是培养学生工作能力的最后一个实践性学习环节，是大学教育的最后环节。它不但是对我们这五年来所学知识的一次综合性的复习和考核，也是对以后从事的专业技术工作做准备。因此在整个教学环节中占有极为重要的地位。
通过这次综合技能训练，不但培养了我们综合运用所学知识来分析和解决本专业一般技术问题的能力，而且也进一步巩固扩大和深化了我们所学的基本理论，基本知识和基本操作技能，同时也培养了我们树立正确的设计思想和生产观念、经济观念、全局观念。养成了理论联系实际和严谨的工作作风，使我们掌握了机械加工的一般工艺规程的方，独立正确的使用技术文献和正确的表达自己设计思想。
我此次的设计课题是八星轴。在毕业设计及加工过程中，我感谢各位老师给予的帮助，他（她）们给我提出了很多的宝贵意见,,在经过多次调查研究和指导老师的细心指导下,使我正确分析与解决一个零件在加工中的定位、夹紧以及工艺路线的合理拟定问题，从而保证了零件的加工质量、生产率、经济性；学会了调查研究、收集有关技术资料的方法；使我建立了正确的设计思想，掌握了工程设计的一般程序、规范和方法，并进一步巩固、提高了我识图和编写数控程序及数控机床的操作。总之，在各个方面都是我得到了充分的锻炼。
在这次毕业设计中,我充分运用了这几年来所学的专业知识及实习经验，为零件的加工工艺结合实际编制成数控加工工艺，我们所学的专业是数控技术，此课题使自己的专业知识和实践经验得到了很好的应用和检验。虽然遇到了很多实际问题，在指导老师的帮助下的到了全面的解决，在此向指导老师表示由衷的感谢。
由于能力有限和缺少实际经验，设计尚有不足之处，望各位老师给予指正，我将及时改过。
2015年11月
