机械及自动化专业毕业设计指导（二）选题及开题报告
毕业设计是机械设计制造及其自动化专业教学计划的一个重要组成部分，是各教学环节的继续深化和检验，其实践性和综合性是其他教学环节所不能替代的，通过毕业设计使学生获得综合训练，对培养学生的实际工作能力具有十分重要的作用。
一、毕业设计（论文）的目的
1、培养学生综合运用所学的基础理论，基本知识和基本技能，提高分析解决实际问题的能力。
2、接受工程师必须的综合训练，提高实际工作能力。如调查研究、查阅文献和收集资料并进行分析的能力；制订设计或试验方案的能力；设计、计算和绘图能力；总结提高撰写论文的能力。
3、检验学生综合素质与实践能力，是学生毕业及学位资格认证的重要依据。
二、毕业设计（论文）的基本要求
1、学生应在教师指导下按时完成所规定的内容和工作量，编写符合要求的设计计算说明书，并正确绘制机械、电气与液压等工程图纸或独立撰写一份毕业论文并绘制其图表。
2、学生依据课题任务，进行资料收集、加工、整理和正确使用工具书；掌握有关工程设计的程序、方法和技术规范，锻炼分析与解决工程实际问题的能力。
3、学生应树立正确的设计思想，有严肃认真的科学态度，严谨求实的工作作风。
4、毕业设计说明书应包括与设计题目相关的阐述说明及计算，内容完整，文字顺畅，符合本科生毕业论文规范。正文约1—1.5万字。
5、毕业设计图纸能较好的表达设计意图，图面整洁，符合制图国家标准，工程图量不少于折合成图幅为A0图纸4张，提倡计算机绘图。
三、选题
选题是对毕业设计（论文）工作范围进行的专业确定的环节。毕业设计的选题应以工程技术项目为主，必须具有一定的先进性和实用性，注意运用本专业的新理论、新技术、新工艺，根据专业需要，应提出电算要求，编写一定数量的电算程序。其选题实行师生双向选择，每人一题，题目应以工程技术项目为主，可以结合科研任务、技术开发项目、及其它有关项目或模拟项目进行。
选题的原则是：
1、选题必须符合本专业的综合培养要求；
2、应尽可能选择工程性较强的课题，以保证有足够的工程训练；
3、论文工作要有一定的实验量和实验数据，以保证有明确的工作成果；
4、选题应尽量结合本地、本单位的教学、科研、技术开发项目，在实际环境中进行。
5、选题原则上一人一题，结合较大型任务的课题，每个学生必须有毕业设计的独立子课题。
选题大体可以分为四种基本类型：
1、 实际应用类题目
实际应用类题目是既能达到教学目的又能与实际的生产、科研相结合的工程类应用题目，应尽量选择学生所在单位的实际题目。
2、 科研类题目
可选择学生在本单位及其他协作单位承担的科研项目，主要是应用类的研究。
3、 模拟类题目
这类题目主要是以完成教学任务、达到训练学生按工程化、规范化要求进行工程设计为目的。
4、 论文类题目
原则上不主张这类题目，但如果学生从事某些前沿理论研究，或对某些方面进行探讨的学生也予以支持，但不应超过设计题目总数的20%。这类选题要注意实验、测试技能，归纳总结能力、理论分析与撰写论文能力的培养和提高。
四、调研
现场调研是毕业设计的首要环节，是对用户实际需求进行调查研究和分析，为论证设计可行性而收集必要素材。调研要按认识问题、因素分析、情报收集三个步骤进行。通过对用户现场的了解，收集完成设计课题所需要的基本资料，归纳整理。同时还应该查阅中、外文文献资料，以便掌握国内外相关技术的发展情况。根据调研结果，整理出有关资料及其参数，对这些再进一步进行分析研究，以确定所选课题开发的可行性，为撰写开题报告提供依据。
为了搞好调研，做到有的放矢，在调研前应拟定相应的毕业设计调研计划大纲。该大纲应该包括：
（1）熟悉实验或生产过程，了解开发实验、生产现场，所用设备的技术指
标，实验、生产规程，所能达到的功能、性能指标等。
（2）收集与毕业设计有关的数据，原有的技术方法、图纸资料等。
（3）了解毕业设计所涉及的有关生产、管理及其它应用领域的全过程。
（4）了解毕业设计所涉及的相关环节中存在的问题、不足，目前解决这些问题的途径，手段、方法及设想。
（5）了解毕业设计所涉及领域目前国内外的先进技术、方法、手段，你所调查单位目前存在的差距。
（6）调查毕业设计领域的尖端技术状况及未来发展趋势。
（7）了解要完成毕业设计所涉及的领域还需要准备哪些必要知识（理论、经验、测试及调试方法、手段等）。
（8）了解企业应用领域需求，学习企业管理和技术管理的基础知识和方法，通过与国际、国内相关企业和技术管理标准的对照，找出差别，拟出自己的意见和实施方法。
（9）在所学知识的基础上，发掘自己的潜能，联系实际巩固、深化、扩大所学的理论知识。
按照这些要求进行调研，可以培养学生严肃认真的工作态度，深人细致的调查方法，科学严谨的研究作风，正确先进的设计思想和条理规范的设计风格。调研结束后应提出开题报告，经指导教师审阅合格后正式开题。
五、开题报告
在毕业设计开始前，学生应该根据指导教师给定的题目，经过调研后完成对题目的论证—即开题报告。
开题报告是学生根据指导教师下发的毕业设计任务书的要求，在进行调研后提交的书面材料。教学组织者及指导教师根据学生开题报告的论证，可以较明确地了解设计者是否真正理解了设计的目的、任务，了解国内外相关技术情况，抓住技术难点，方案是否切实可行，而决定设计者能否如期开题。并评定第一次成绩。因此开题报告对于毕业设计的学生来讲，具有特别重要的地位，必须引起足够的重视。
（一）开题报告的结构程序与内容
开题报告主要由文献综述、方案论证和进程计划三部分组成。
1、文献综述
文献综述即是设计题目的目的、意义及国内。外现状，要根据调研结果进行阐述。本部分应占开题报告的 25％左右。
2、方案论证
方案论证也可以称作方案研究或可行性研究，这是开题报告的核心。要根据调研获得的用户需求信息，可以采用设计系统与旧有系统参照对比等方式提出自己设计的基本思想，指明本次设计的技术难点，阐明自己的设计方法和技术路线。其核心问题是从技术、经济和社会需求方面来阐述、论证你所确定方案的科学性、合理性和可实施性。因此应包括现有设备分析。建议的新设备、与可选择的其它设备的对比、投资与收益分析、社会条件的可行性等五个方面。
（1）现有设备分析：是根据在调研中了解到的要开发设备的原设备（一般是旧产品或旧有系统），剖析其各方面的优缺点，从而达到论证自己方案是最优方案的目的。
（2）建议的新设备：这是对要开发的新设备进行必要的说明。一般做法是说明本设计采取了哪些新技术。新措施、新思想才克服了原设备的局限性和缺陷，成为最优设计。
（3）与可选择的其它设备的对比：一般的做法是可以再列出一至几个方案与新设备所列的各项内容进行比较，从而说明本方案是最佳选择。
（4）投资及效益分析：在本部分应首先阐明支出，包括基本建设、一次性支出（如设备投资、开发费用等），非一次性支出（如日常维护费用、运行费用等）；然后分析收益，包括一次性收益、非一次性收益、不可定量收益等，并应给出收益、投资比和投资回收期等。
（5）社会条件的可行性：在这里主要论证法律方面的的可行性和使用方面的可行性。法律方面主要是指合同责任、专利权、版权、政策法规变化等；而使用方面主要是指用户行政管理。工作制度等方面的内容。
通过以上几个方面的论证，得出你建议的新设备的设计方案是一个切实可行的最佳方案的结论。
3、进程计划
进程计划也就是进度计划。应该将毕业设计进度计划按实际项目的工程要求情况细化。进程计划除时间序列外，还应该指明主要参加人员及工作任务分解（如果有的话）、费用预算及投人时间、材料及其它设备等。
（二）开题报告的写作要求
依据开题报告的地位及其重要性，对其写作提出以下几点要求：
（1）开题报告要在进行严肃认真、细致全面、科学公正调研的基础上完成，并装订成册后及时提交。
（2）书写字迹工整清楚、语言通顺流畅、文字表达明确、数据准确翔实、资料来源可靠。
（3）设计思想明确、论述准确简明，技术方案依据充分，技术手段先进可行，研究方法科学合理，说明要客观并留有余地。
（4）实施计划切实可行，并要考虑不可预见因素的影响。
