附件一、毕业设计工作程序
（一）指导教师
毕业设计指导教师，审定每个课题的内容：设计要求、设计原始数据和应包括的内容及参考文献。将毕业设计的要求和审定意见和学生进行交流，供其回去考虑选题。
教师向学生布置任务：①确定每生选题； ②下达毕业设计任务指导书；
③指导学生写出成果提纲。
（二）学生
1、学生要有高度的自觉性和主动性，严格按教师布置的进度进行毕业设计，以科学的态度、独立思考，综合运用所学知识，高质量地完成毕业设计的任务；
2、虚心、主动的争取教师或工程单位技术人员的指导。
（三）完成过程
1、学生结合实际工作编制毕业设计成果，可通过网络方式请指导教师答疑；
2、在指定时间将成果初稿电子成果发至指导教师邮箱，待指导教师给予指导意见后，学生按意见进行修改，并将修改后的成果电子发给指导教师；此材料将作为指导老师给出设计成绩的依据。
3、参加答辩前，学生需将毕业设计成果的纸质文件交学院继续教育办公室，由继续教育办公室组织指导老师及答辩老师进行审阅，并安排答辩，答辩小组给出答辩成绩；
4、经学院答辩委员会讨论，根据指导教师及答辩小组成绩，给出最后的毕业设计成绩。
（四）设计成果的要求
1、设计中所用的资料和数据要求真实、充分；内容要充实、具体，能用正确的观点提出问题，分析和解决问题；
2、设计图纸、数据、图表、论文和设计说明书等，要清晰整洁、结构严谨、层次清楚、文笔流畅，书写工整，成果一律用计算机打印；
3、成果包括纸质材料和电子文档两部分；
4、设计要独立完成，不得抄袭他人作品，也不得由别人代笔，文责自负。
附件二：扬州大学函授本科生毕业设计格式及要求
一、毕业设计报告文本内容及要求：
文本内容包括：1、封面；2、承诺书；3、中文摘要及关键词；4、英文摘要及关键词；5、目录；6、正文；7、致谢；8、参考文献；9、附录（可选）。
1、封面由学校统一印制，题目应该简短、明确、有概括性；字数要适当。
2、承诺书：承诺毕业设计的内容全部由学生自己独立完成。详细内容见附件三。
3、中、英文摘要及关键词（中文在前，英文在后）：摘要以浓缩的形式概括设计、研究课题的内容，中文摘要在300汉字左右。“摘要”字样用黑体小四号，位置居中；摘要内容用宋体小四号，英文摘要应与中文摘要相对应。
4、目录：按三级目录标题编写，层次要清晰，且与正文标题一致。主要包括绪论、正文主体、结论、致谢、主要参考文献及附录等。
5、正文：正文部分包括绪论（或前言、序言），论文主体及结论。要层次清楚，文字简练、通顺，突出重点。题序层次大致种类及格式要求：
第一种 | 第二种 | 第三种 | 第四种 | 字体及位置要求 |
一、 | 第一章 | 第一章 | 1. | 黑体小二号，居中 |
（一） | 一、 | 第一节 | 1.1 | 黑体小三号，靠左顶格 |
1. | （一） | 一、 | 1.1.1 | 黑体四号，靠左顶格 |
（1） | 1. | （一） | | 号黑体小四，靠左顶格 （以下层次题序及标题同） |
6、致谢：对导师和给予指导或协助完成毕业设计（论文）工作的组织和个人表示感谢。要文字简洁、实事求是，切忌浮夸和庸俗之词。
7、参考文献：参考文献附于文末，应包含以下项目：
期刊文献的格式：作者、文章题目名、期刊名、年份、卷号、期数、页码。
图书文献的格式：作者、书名、年份、版次、出版单位、页码。
会议文献的格式：作者、文章题目名、会议名（论文集）、年份、卷号、页码。
著录格式可参考GB7714－87《文后参考文献著录规则》。
二、毕业设计报告打印要求
统一采用A4纸单面打印，正文内容一律采用小四号宋体字，外文字母及阿拉伯数字采用Times New Roman小四号字型。
章节题目间、每节题目与正文间空一个标准行（单倍行距）。
页面设置为：上边距2.2CM，下边距2.2CM，左边距为2.5CM，右边距为2CM，装订线0.5CM，页眉1.2CM，页脚1.5CM，1.5倍行距.
页眉设置：居中，以宋体小五号字键入“扬州大学本科生毕业设计”；页脚设置：插入页码，居中。
