二、顶岗实习目的意义
顶岗实习是落实党和国家高职教育政策、是实施“工学结合”的人才培养模式、是提高我院人才培养水平和实现人才培养目标的重要举措，也是培养学生职业素养和提高职业能力的重要环节。毕业实习作为实践教学环节的主要组成部分，通过毕业顶岗实习的实操训练，使学生熟练地掌握公共技能和专业技能，进一步提高专业素质，强化岗位能力，为就业打下坚实的基础。
通过顶岗实习，使学生了解社会、接触实际、巩固专业理论知识、提高实际操作技能，达到教育与实践相结合的目的;培养学生综合择业能力和工作能力;培养学生调查研究能力，为撰写毕业论文打好基础。
通过顶岗实习，培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。
三、顶岗实习内容
实习内容要与实习岗位相结合，进一步提高学生对本专业理论知识的掌握和实际动手能力。主要包括：
1、了解企业、单位、公司的计算机工作环境和用途，了解企业、单位、公司的计算机工作过程、项目管理流程等。
2、熟练掌握计算机操作的基本技术。其中包括软件技术、硬件技术、网络技术、项目管理技术等。
3、熟练掌握计算机网络文件传输，文件共享，程序共享，资源共享，打印共享，internet共享等。
4、了解实习单位计算机硬件组成、外部设备组成、网络拓扑结构及计算机操作系统。
四、顶岗实习组织方法
根据计算机系学生所学专业情况，顶岗实习单位的落实采取学生自己落实与系部帮助落实相结合。顶岗实习指导实行系内指导教师和实习单位指导教师联合指导的办法。具体时间安排：
时间工作内容与要求备注
2016年12月1.指导学生做好选定实习单位和课题。
2.指导教师与学生落实单位和课题。
3.指导教师将任务书布置给学生。
2017年1-4月4.学生执行任务书，进行顶岗实习、撰写毕业论文（设计）、实习报告。
2017年5月5.全体毕业生返校。完成顶岗实习总结、毕业论文定稿、提交毕业设计有关材料，准备答辩。
6.毕业生顶岗实习汇报、论文答辩。
7.教师评定学生毕业实践环节成绩，完成毕业生资料归档工作。
8.毕业生课程清考工作。
9.预报毕业生资格名单。25日前完成答辩及成绩评定所有工作。
2017年7月1-13日10.毕业生毕业教育。
11.毕业生毕业典礼。
12.办理离校手续。
五、顶岗实习的基本要求
1、实习过程中，要认真执行实习单位的考勤纪律，按时上下班，不迟到不早退，有事先请假;要严格执行实习单位的保密纪律，严守商业秘密;要注意自己的人身安全与财产安全;有重要的事情应及时与辅导员联系;
2、要虚心向实习单位的师傅学习，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的业务技术水平，为在短时间内上岗打下基础;
3、实习开始后一个月内，实习学生必须将接收单位开出的《聘用函》寄给辅导员。
4、指导教师负责与实习学生的定期联系与理论指导;实习过程中，原则上实习学生不得随意变动实习岗位，因特殊情况要求调整实习单位或岗位的学生，须向指导教师提出申请，同时提供在上一个实习单位的实习鉴定表以及下一个单位接收函，方可变更实习单位。
5、实习过程中应注意积累资料，及时填写实习周记、实习结束后写好实习报告。
6、学生实习完成后必须提交：①实习周记;②实习单位鉴定表;③实习报告。
六、顶岗实习成绩评定
依据实习周记、实习鉴定、实习态度及实习报告等，由实习指导老师结合实习单位的评定，综合评定成绩。
实习成绩评定:满分100分，其中纪律考核成绩20%，劳动态度考核成绩20%，技能考核成绩30%，实习单位评定成绩30%。
七、实习报告要求
1、实习报告要按时独立完成。实习报告是衡量实习效果和评定成绩的重要依据，在指导教师指导下完成。一旦发现由他人代写或抄袭他人的实习报告，按不及格论处。
2、实习报告内容要求：主要包括以下四部分内容。
(1)实习单位概述和计算机概况。
(2)实习单位计算机工作内容。
(3)具体参与实习内容及完成工作的情况。
(4)实习体会或收获。
3、实习报告要求：3000字以上。实习报告要层次分明，条理清楚，行文流畅，符合逻辑，文字简练。
4、实习报告格式要求：
按照标准论文格式排版、打印
