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毕业设计题目
题目类型[1] 题目来源[2]
毕业设计时间
一、选题的目的及意义
近年来，因特网在国内迅速普及，导致了网络游戏的高速发展。同样，智能手机的普及，导致了手机游戏市场呈现爆炸式的发展。手游是随着一个新的时代浪潮下发展起来的产物。手机游戏作为手机功能的扩充，成了电信增值业务中一项主要的应用。在任何场合我们几乎都可以看到玩手机游戏的人。相对于早前的“贪吃蛇”“俄罗斯方块”等游戏，现在的游戏无论是从视觉、听觉，还是可玩性趣味性都要精彩的多。尤其是国内外巨大的手机拥有量，更是让商家看到了商机，手机游戏市场利润将十分丰厚。而ios作为全球最炙手可热的操作系统，加上苹果公司自身卓越的运营模式，使得ios手游需求一直在膨胀。而在中国，ios手游开发人才更是供不应求。
然而现在的手游市场游戏泛滥，各种游戏五花八门，即使相似的游戏都能找到好几款乃至几十款。用户选择游戏时只有一句话“只有想不到，没有找不到”。从玩家对手游类型的偏好上看，大概1/4的玩家选择休闲类游戏，其次是冒险类和卡牌类。对手游开发者来说，在题材和玩法上有所创新，这很重要，投用户所需也很重要。作为ios手游开发的新手，我选择以“卷毛小羊大冒险”为原型，制作我的“小羊大冒险”。作为一款冒险类小游戏，该游戏操作简单又不乏趣味，适合新手练手。
二、设计的主要内容
1、UI界面设计
基本与游戏原型相同，界面简单美观。[不要废话，把具体功能写清楚]
2、游戏操作
上下左右方向键键[删除]分别代表小羊的向上跳跃、向下移动、向后走，向前走。
3、关卡设计
由于时间精力有限，不会做很多关。关卡设计要合理，体现出玩家水平的同时让玩家体验到游戏的乐趣。小羊捡沿途金币，拾宝物得到相应奖励，比如加速鞋可以得到一小段时间的疾跑而无视危险，金身可以抵挡一次危险而不消耗生命次数，跳高工具可以跳的更高。游戏中的动物都是致命的，小羊可以跳到树藤上。小羊如果没有跳到地面、木板、树藤等支撑物上就会掉入深渊而死。每过完一关得1000金币。游戏一开始小羊有8次生命，8次生命以内死亡会在死亡地点开始，8次生命用完以后游戏结束，要重新开始游戏，从第一关开始。每过一关，奖励4次生命，即在原来剩下的生命次数上加4次。每2000金币即可换得一次生命。
4、背景音效
游戏有舒适的背景音乐，用户可以选择关闭或开启。[不要废话，把具体功能写清楚
]
5、暂停与继续
游戏可以暂停与继续游戏。[怎样暂停，怎样继续？]
三、设计的要求（包括技术要求、工作要求）
技术要求
以cocos2d-x，object-c、c++为开发语言。
工作要求
游戏界面的合理化设计，用户游戏体验度调查，游戏稳定性，代码的简单性以及编码规范，尽可能低的成本。
系统的开发环境：
操作系统：ios
数据库：sqlite3
开发工具：xcode5.1及以上版本
[1]题目类型：（1）工程设计（2）实验研究 （3）计算机软件设计 （4）艺术设计（5）应用文科
[2]题目来源：（1）教师科研课题 （2）生产实际题 （3）学生自选题
四、主要参考资料（不少于10篇）
[1] 安毅生,刘卫方. 基于Cocos2D框架的交互式迷宫游戏设计与实现[J]. 计算机与数字工程. 2011(12)
[2] 陈晓忠. 网络游戏UI界面的设计原则[J]. 吉林广播电视大学学报. 2010(05)
[3] 黄伟强,夏科艺. 基于CEGUI的界面框架设计与实现[J]. 计算机系统应用. 2010(01)
[4] 刘军锋,朱洪雷,熊邦宏,朱柱锦. 基于嵌入式Qt的车载GUI平台的设计[J]. 自动化与信息工程. 2008(03)
[5] 刘琪,迟贤书. OpenGL与OpenGL ES在开发过程中的异同[J]. 辽宁工程技术大学学报(自然科学版). 2008(02)
[6] 周振红,谈戈,李端有. 运用组件编程模型创建软组件[J]. 武汉大学学报(工学版). 2001(01)
[7] 张磊. 游戏UI安全性问题研究[D]. 西南交通大学 2007
[8] 刘杰逾. 基于iOS平台的一款游戏设计与实现[D]. 电子科技大学 2012
[9] 禹煜. 基于Cocos2d-x引擎的移动平台捕鱼类游戏的设计与实现[D]. 北京交通大学 2014
[10] 杨超. 类Cocos2d-x架构简单移动3D游戏引擎设计与实现[D]. 吉林大学 2014
五、毕业设计进度安排
阶段 工作内容 起止时间 备注
第一阶段 查阅相关文献资料及调研 2015.10.1——2015.11.1
第二阶段 知识储备，方案设计 201511.02——2015.11.10
第三阶段 需求分析 2015.11.11——2015.12.01
第四阶段 总体设计 2015.12.02——2015.12.13
第五阶段 游戏概要设计及详细设计 2015.12.14——2015.12.29
第六阶段 程序代码编写 2015.12.30——2016.03.10
第七阶段 游戏测试及验收 2016.03.11——2016.03.18
第七阶段 答辩准备 2016.03.19——2016.03.25
毕业设计文档撰写 2015.10.1——2016.03.25
六、指导教师意见
本课题是学生学习方向的延续，对于提高学生的能力有利， 实验设计合理，能够在规定时间内完成，同意开题。
企业导师签名： 年 月 日
学校导师签名： 年 月 日
七、所属系（教研室）意见
负责人签名： 年 月 日
八、学院意见
主管院长签名： 年 月 日
