中学教学楼设计任务书
设计题目：XXX中学教学楼建筑设计
设计内容与要求：
1.1 设计条件
1、建设地点：合肥市城市郊区
2、用地概况：北临城市街道，其余三面临绿地，地势平坦。
3、规划要求：东、西、北三面的建筑控制红线分别由用地红线后退5米，建筑物不得突出建筑控制线，建筑主入口在北面。
4、甲方要求：场地内交通组织，合理解决建筑周边消防通道和车行道与城市干道的关系。结合城市规划
要求，组织协调办公、后勤人员及货运、停车场等各个出入口与城市主次干道的关系，使各种流线合
理，不相互干扰。
1.2 技术条件
1、主导风向：夏季为东南风，冬季为西北风。
2、耐火等级：二级
3、抗震设防：按七度设防
4、日照间距：按1：1考虑
5、场地工程地质条件：拟建场地地段地面平整，钻孔之间地面高差不大，由钻探揭露，场地内的地层按
成因可分为人工填土层、第四系坡积土层、第四系残积土层和燕山期花岗岩。由上而下分别为：
1） 人工填土层：褐黄色，松散，稍湿。由扰动的砂质粘性土组成，层厚0.40~2.20m，平均0.81m，
厚度较小；
2） 第四系坡积土层：粉质粘土，可硬塑状，含约30%角砾，平均厚度7.30m；
3） 第四系残积土层：砾质粘土，可硬塑状，花岗岩风化残积而成，平均厚度22.30m；
4） 燕山期花岗岩层：粗粒花岗岩结构，平均厚度18.16m；
6、地下水情况：本场地地下水属潜水，埋藏于坡积土层，稳定水位在地面下1.5m处，该地下水PH值
为6.48，呈弱酸性，对混凝土结构无腐蚀性，对钢结构具弱腐蚀性。
7、岩土工程分析评价：
1） 场地土类型为中软土，场地类别为II类；
2） 人工填土层属软弱土，厚度较小，未经处理不能作建筑物基础的持力层；
3） 坡积土层、残积土层，呈可硬塑状态，分布广泛，具有一定的厚度，可作为天然浅基础的持力层；
4) 燕山期花岗岩层，分布亦广泛，具有较大的承载力，可考虑作为桩基础的持力层；
5) 场地拟建多层教学楼建筑，建议采用天然地基浅基础，以坡积土层为基础的持力层；
8、各类土的主要物理力学性质指标：
层次 | 土层名称 | 土层厚度(m) | 天然密度ρ0 (g/cm3) | 天然含水量W (%) | 孔隙比e0 | 塑性指数Ip | 液性指数Il | 设计参数建议值 |
内摩擦角 Φ | 凝聚力C (kPa) | 压缩模量Es (MPa) | 变形模量E0 (MPa) | 承载力fak (kPa) |
1 | 人工填土 | 0.81 | － | － | － | － | － | 10 | 15.0 | － | － | － |
2 | 坡积土层 | 7.30 | 1.77 | 22.90 | 0.86 | 19.70 | 0.13 | 25 | 28.0 | 6.0 | 15.0 | 200.0 |
3 | 残积土层 | 22.30 | 1.77 | 31.70 | 0.99 | 15.20 | 0.40 | 25 | 25.0 | 6.5 | 18.0 | 220.0 |
4 | 花岗岩层 | 18.16 | － | － | － | － | － | 30 | 30.0 | 10.0 | 30.0 | 350.0 |
1.3 设计要求
1、总建筑面积3600㎡左右（可加减10%）。
2、房间名称及使用面积
表1-1 房间名称及使用面积
房间名称 | 间数 | 每间使用面积/m2 |
普通教室 | 18 | 55 |
音乐教室 | 2 | 78 |
合班教室 | 1 | 110 |
实验室 | 3 | 110 |
语音室 | 2 | 110 |
教师阅览室 | 1 | 35 |
学生阅览室 | 1 | 110 |
书库 | 1 | 35 |
科技活动室 | 3 | 35 |
教师办公室 | 6 | 15 |
其他办公室 | 11 | 15 |
厕所 | | 按规定标准考虑 |
3、建筑标准：
（1）建筑层数：2～4层
（2）结构：钢筋混凝土框架结构
（3）门窗：木门、铝合金窗(或塑钢窗)
（4）装修：根据当地社会经济状况，自行确定。
（5）卫生：设室内厕所（蹲式大便器、小便槽或小便斗），数量按男女各半计算。
4、平面设计由办公用房、公共用房、服务用房组成。要求功能分区明确、互相联系方便。
5、总平面应综合解决好功能分区，出入口、停车位、道路、日照、绿化、卫生、消防等问题。
1.4 设计内容
一、建筑设计
1、总图计划、建筑方案、立面表现
(1) 总体布置建筑物的竖向，配合建筑物，安排场地、绿化、道路等；
(2) 结合现代学生的特点，力求建筑外观有人文教育的特色；
2、建筑施工图成果形式
(1) 建筑设计说明；
(2) 建筑平面图：总平面图、包括底层平面图、二层平面图和屋面平面图，比例1:100；
(3) 建筑立面图：包括正立面和一个侧立面图，比例1:100。
二、结构设计
1、结构方案、构件布置
（1） 根据功能要求，选择各部分的结构形式；
（2） 正确布置结构系统；
2、设计计算内容
(1) 屋面板内力配筋计算；
(2) 结构内力计算，构件配筋设计；
(3) 基础设计计算；
3、结构施工图成果形式
（1） 结构设计说明；
（2） 基础平面布置图及基础配筋详图（比例1：100）；
（3） 楼面结构平面图、梁平面配筋图（比例1：100）；
三、图纸要求
1、施工图中的线条、表示方法、尺寸及各种符号、文字标注应遵守《建筑结构制图标准》；
2、图面布置美观，尽量将相关的图布置在一张图面中，不相关的图不可在一张图面中；
参考资料
1、《房屋建筑学》教材。
2、教学楼设计设计任务书及指导书。
3、《土木建筑制图》教材的施工图部分。
4、现行《房屋建筑统一制图标准》
5、其它相关建筑设计规范。
