某工程施工组织设计任务书

学生信息

姓名

 

学号

 

班级

建13土木某班

学院

建筑工程学院

专业

土木工程

教师信息

姓名

 

职称

 

学历

 

学位

 

论文（设计）题目

某工程施工组织设计

任务书发出时间

 

论文（设计）起止时间

 

共需

周数

33

主要内容:

1.1.1论文（设计）题目采用指导教师拟定，学生选定的方式确定。

1.1.2学生选定论文（设计）题目中的建筑设计图纸以后，审查建筑设计图纸，重点在于是否能对所学知识进行综合运用和全面考核，巩固、深化和扩展所学知识，培养和锻炼运用所学专业知识和技术解决工程实际问题的能力，在科学组织与管理工程施工生产、对施工过程的质量、安全控制等方面，有一个全面的了解和掌握，并得到一个基本的锻炼，为从事本专业工作打下坚实的基础等等。

1.1.3资料查阅，包括建筑场地、周围环境、建筑规模、结构形式、地质水文，施工现场的地下水水位、为土质，预制构件制作、运距、混凝土搅拌，现场供电条件、供电容量，现场供水条件、可供水量，材料、构配件、施工机械及劳动力需求，合理工期、开工日期（定为2017年年5月2日）；一般情况下，每天采用一班制，不考虑加班，特殊情况下需采用多班制，必须由指导教师同意；进度表中，每月排26天，夏季月平均气温32℃，最高气温38℃；冬季月平均气温10℃，最低气温-2℃；相关参数均可自选自定。

1.1.4初步确定施工组织设计方案，包括：编写工程概况、确定施工方案（土方工程施工方案、基础工程和主体工程施工方案、装饰工程施工方案）、计算主要分部分项工程的工程量、编写主要分项工程的分部分项工程量汇总表、编制施工进度计划、拟定技术组织措施、设计布置施工平面图、计算单位工程施工组织设计技术经济指标等等。

1.2.1在查阅资料、调研、充分理解课题内容和要求的基础上，写出开题报告；

1.2.2严格按照科技论文的格式，在导师的指导下撰写开题报告，开题报告应不少于800字；要注重调研原始资料的完整描述，文献查阅应在10篇以上，参考文献应在5篇以上，并在报告引用处注明编号；

1.2.3开题报告应针对题目进行分析，提出详细的工作计划，各个环节的工作量估算及时间安排，每个环节的计算及设计内容等。

1.2.4开题通过后，原则上不允许随意更改；

1.3.1编写工程概况

要求说明工程名称、地点特征、建筑面积、结构特点，基础施工处理方法、工程做法，施工工期、施工条件等。

1.3.2确定施工方案

1.3.2.1选择土方工程施工方案

选择降水方案，并进行有关计算，画出降水方案布置图；选择土方开挖机械类型、型号和数量，标出土方开挖方向，画出土方开口图。

1.3.2.2选择基础工程和主体工程施工方案

选择基础工程施工工艺和施工方法；确定主体工程施工顺序、施工方法和保证质量措施；对砖混结构应选择其砌筑方法、组砌形式、留搓形式及要求，确定钢筋工程、混凝土工程和模板工程的施工顺序和施工方法。

1.3.2.3选择装饰工程施工方案

选择好装饰工程施工顺序、施工方法等；在确定以上主要工程的施工方案时，对可以采用两种或两种以上可行施工方案的，要求作出不同施工方案的技术经济比较，通过比较计算选择技术上可行、经济上合理的最优方案。

1.3.3计算主要分部分项工程的工程量

工程量按施工图计算，并按施工作业的展开顺序，从基础开始分层分段进行计算，要求计算的主要工程量包括基坑开挖和回填工程量、基础工程量、标准层工程量（包括钢筋、模板、混凝土、砌体）、内装饰、外装饰等。

1.3.4编写主要分项工程的分部分项工程量汇总表

要求将计算的主要分部分项工程量按流水施工分段分层进行统计。

1.3.5编制施工进度计划

要求按《全国统一建筑安装工程工期定额》确定工程的施工工期，并按工程量计算所得结果，通过劳动定额、基础定额和预算定额，再加上施工实践经验，确定各项施工过程的作业时间，在确定的工期和开竣工日期条件下，编制单位工程施工进度网络计划和单位工程水平横道进度计划，并按照网络技术方法计算网络各工作的时间和时差，确定关键线路。必要时（如工期不符合要求或劳动力资源不均衡系数较大时）对计划进行优化。在横道图中，作出劳动力资源需要量统计图。

1.3.6拟定技术组织措施

主要拟定编写在施工中如何保证质量的技术措施、保证安全的技术措施、降低成本的技术措施等，所采取的技术措施应结合所拟定的施工方案编写，并满足国家现行施工及验收规范和技术标准的要求。

1.3.7设计布置施工平面图

施工平面图布置的合理与否，对施工生产能否顺利进行会产生直接的影响，施工平面图要求表现当前施工工程、拟建工程、已有建筑物和构筑物，施工围墙和周围环境，垂直运输机械、搅拌机械、材料和构件堆场、钢筋和木工加工棚、办公及休息用房、食堂、厕所、现场施工的临时供水供电线路、施工临时道路等。其中材料和构件堆场、临时房屋等的面积，应根据定额标准和经验确定。要求平面图布置合理，便于施工，满足安全、消防、劳动保护、规划和环保等要求。

1.3.8计算单位工程施工组织设计技术经济指标

单位工程施工组织设计技术经济指标主要包括施工场地占地面积、施工工期、劳动量、劳动力均衡系数、采用合理施工方案和先进技术的成本节约指标等。

1.4.1 施工组织设计书1份（内容：封面、扉页、目录、中文摘要、英文摘要、毕业设计任务书、毕业设计开题报告、施工组织设计书正文、工程量计算书、参考文献，A4纸标准装订文件，封面见《指导书》附件1）；

1.4.2 工程量计算书1份（手写稿，作为附录和施工组织设计书装订在一起）；

1.4.3 按GB50500-2013规范编制的主要工程的工程量汇总表1份（和施工组织设计书装订在一起）；

1.4.4 施工进度计划横道图1张（2#或2#加长，折叠装订）；

1.4.5 施工平面图布置图1张（2#，折叠装订）。

施工组织设计书要求文字表达清楚，章节安排合理，排版规范；图纸要求按国家制图标准绘制，图面整洁，比例合适，尺寸正确，并附有必要的图注和说明。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                      

 

 

1.6.1 《土木工程施工》 郭正兴  主编  东南大学出版社

1.6.2 《建筑施工》 赵志缙等  同济大学出版社

1.6.3 《建筑施工手册》       中国建筑工业出版社

1.6.4 《建筑施工工程师手册》 江正荣  中国建筑工业出版社

1.6. 5 《贵州省建筑工程预算定额》

1.6. 6 《全国统一建筑工程基础定额》土建上、下册

1.6. 7 《全国建筑安装工程统一劳动定额》

1.6. 8 《全国统一建筑安装工程工期定额》

1.6. 9 各种设计和施工标准图集

1.6.10  现行施工组织设计、施工及验收规范

1.6.11 《建设工程工程量清单计价规范》GB50500-2013

1.7.1出勤：严格按照学校的有关规定执行。指导老师负责考勤，对于多次旷课者，取消毕业设计资格。找工作，考研复试等需要请假者，要严格履行请假手续，并提前完成相关任务后，指导教师方可批准。毕业设计过程中，除了实训和实习，学生必须在设计教室内认真完成设计任务；

1.7.2值日：保证设计教室的良好卫生，每个教室每天安排学生值日，负责教室卫生，门窗灯具等及时关闭；

1.7.3严禁设计成果互相抄袭。学生须独立完成设计任务，凡发现抄袭，取消抄袭者和被抄袭者的设计资格；

1.8.1抓紧时间：以往经常有同学，设计开始时，时间没抓紧或没有安排好，甚至有等待观望的思想，对设计题目的进度和工作量没有认识或认识不够，越到后面时间越紧张，造成设计成果粗糙，甚至指导教师审阅的时间都保证不了。有些同学刚开始不认真，方案设计不深入，对于后续的设计和问题分析不透，到后面出现严重问题做不下去，不得不返回修改；

1.8.2及时提前复习有关课程：下列课程基础较差的同学要注意，应自行安排时间补习，包括：建筑法规，工程预算，工程管理，土力学与地基基础，建筑结构，地基与基础，计算机绘图，施工技术等。

 

主要要求：

在毕业设计中，学生应该主动做到以下要求：

 1．对所学知识有比较全面的复习和系统应用；

 2．提高运用所学知识解决实际问题的能力；

 3．熟悉施工组织设计的基本程序；

 4．熟悉施工组织设计的基本设计方法；

 5．学会通过图文正确表达设计意图的方法；

 6．提高使用各种规范及设计资料的能力；

 7．提高运用计算机进行计算、绘图、文档编辑的能力；

 8．提高英语的应用能力。

 

 

预期目标：

1. 知识目标

    毕业设计是完成培应用型技术人才基本训练的最后一个重要环节,通过毕业设计,使学生所学知识得到加强和巩固,并受到运用所学知识去解决实际问题的综合训练，从而提高独立工作的能力；

2. 能力目标

对施工组织设计有比较完整的概念，具有较强的策划、组织能力，能够更快地适应将要面临的建筑工程一线的技术及管理岗位（施工员、质检员、安全员、造价员、监理员、材料员等）工作的需要，能灵活运用所学的专业知识和技能，实现教育与岗位的“零距离”对接，具备顶岗（施工员、质检员、安全员、造价员、监理员、材料员等）工作的能力；

3. 德育目标

培养学生树立正确的人生观、价值观，明确自己所从事的工作与社会发展的关系，养成良好的职业道德和团队合作精神。具有处理工作中突发问题及协调各方面关系的能力。