基于Web的互助式编程学习平台设计与实现任务书

题　　目

基于Web的互助式编程学习平台设计与实现

指导教师

潘建

职  称

副教授

课题类型

□√设计               □论文

课题来源

□√教师科研课题    □教师生产实际课题     □学生自立课题

毕业设计（论文）起止时间

2018年11月   日至2019年6月   日

一、毕业设计（论文）的主要内容及要求

1、开题报告和文献阅读

（1）文献阅读：查阅文献应不少于15篇，其中外文文献不少于2篇，近5年内的文献数一般不少于文献总数的1/3，并应有近2年内的文献。

（2）文献综述：3000字以上，包括国内外现状、研究方向、进展情况、存在问题、参考依据等。

（3）开题报告：2000字以上，包括选题的意义、可行性分析、研究的内容、研究方法、拟解决的关键问题、预期结果、研究进度计划等。

（4）外文翻译：3000字以上（翻译成中文后的汉字字数）。

2、课题要解决的主要问题和具体要求

基于Web设计与开发一个互助式编程学习平台，主要实现教师、助教和学生等三类用户的功能。教师可以开课、上传课件和布置题目；助教主要辅助教师答疑；学生可以在平台上使用课件进行学习、在线做题和查看结果，并可与教师、助教互动交流。

3、论文：10000字以上（部分特殊专业根据实际情况，经教务与资产管理处确认，可适当调整有关字数方面的要求），包括绪论、正文、结论、参考文献等。

二、主要参考文献

[1]Mukesh Prasad, Ding-Rong Zheng, Domingo Mery, Deepak Puthal, Suresh Sundaram, Chin-Teng Lin A fast and self-adaptive on-line learning detection system 2018.

[2]瞿成明 , 王凤随 , 陈阳. 朱世东.在线学习系统学习成效相关因素分析与改进 2018.

[3] 李月 一种基于 SPOC 模式的在线学习系统设计,2017.

[4]  Vlastimir Nikolic, Jelena KalJevic, Srdan Jovic, Dalibor Petkovic,Ljubomir Dimitrov. Survey of quality models of e-learning systems, 2018,324-330

[5] 蔡崇超 基于Web的在线判题系统设计与实现,2016.

指导教师签名：

年  月   日

专业教研室意见：

□同意下达任务书            □不同意下达任务书

教研室主任签章：

年    月    日