一、毕业设计目的与任务
毕业设计是三年大专教学计划中最后一个教学环节,是各个教学环节的继续、深化和扩展,是锻炼学生分析问题,解决问题,综合能力提高的重要阶段。
通过毕业设计,可最后完成建筑工程管理专业的复合型人才的综合训练,为学生今后从事实际工作打好基础。学生除了掌握本专业必备的基础理论和专业知识外,还必需具备本专业领域的岗位职业能力,学会运用行业的书籍,和软件的应用,使学生在毕业后能到建设单位,施工企业、设计单位、工程咨询公司、工程造价管理等部门,从事工程项目招投标的编制工作,运用计算机和应用软件进行工程计量、计价和招标文件的编制等方面工作。
二、选题
毕业设计题目:××工程施工招(投)标文件
专项BIM应用(基于BIM技术的工程施工招(投)标文件编制——以某工程为例......)
三、毕业设计内容及任务
(一)招标文件的编制
××工程施工招标文件编制的任务:
1. 根据所选定的工程项目,运用所学知识,编制带有招标控制价的招标文件。
2.招标控制价部分需要按照《建设工程工程量清单计价规范》列出清单、计算出对应的工程量;列出清单子目并计算出对应的工程量;利用套价软件进行组价编制清单文件并确定招标控制价。
(二)毕业设计主要内容:
第一章 投标须知
1、编写投标须知及投标须知前附表
2、编写招标活动日程安排表
3、确定总则
4、确定投标人资格
5、编写招标文件
6、投标文件的编制及递交
7、开标、评标原则
8、授予合同
9、工程结算
第二章 合同主要条款及附件
第一部分 合同协议书
第二部分 合同通用条款
第三部分 专用合同条款
第四部分 合同附件格式
第三章 技术规范
第四章 投标文件(格式)
第一部分 商务标投标文件(格式)
第二部分 技术标投标文件(格式):
1.施工组织设计
2.项目管理机构
3.报分包项目情况
第五章 图纸(另附)
第六章 工程量清单(编写招标控制价)
第七章 评标方法
第八章 附件
附件1 开标程序
附件2 中标候选人公示
附件3 中标通知书
(三)毕业设计课题要求
在指导教师的指导下,合理选择图纸,根据国家《招投标法》和《清单计价规范》的要求利用相关软件计算工程量并进行套价,独立完成毕业设计任务书所给出的设计题目,达到教学目的的要求。
四、撰写要求时间安排
第一批次毕业设计时间安排:
1、7月15日~7月20日,指导教师根据该专业学生所学知识,为所指导的学生初拟毕业设计(论文)题目及主要内容提纲,于7月20日以前按下列表格形式提交给指导组长。
序号 | 学生姓名 | 论文题目 | 主要内容提纲 |
2、毕业设计(论文)写作动员大会,具体时间地点请联系论文指导组长。
3、7月20日~7月25日,完成相关实习、资料收集和论文开题报告,7月25日交指导组长检查。
4、7月25日~8月30日,完成论文写作、修改及定稿,8月30日指导组集中审核论文及答辩资格。
5、8月30日~9月15日,完成论文答辩、成绩评定及资料整理归档(答辩时间、过程等另行安排)。
第二批毕业设计进度安排:
1、9月15日~9月20日,指导教师根据该专业学生所学知识,为所指导的学生初拟毕业设计(论文)题目及主要内容提纲,于9月5日以前按下列表格形式提交给指导组长。
序号 | 学生姓名 | 论文题目 | 主要内容提纲 |
2、毕业设计(论文)写作动员大会,具体时间地点请联系论文指导组长。
3、9月20日~9月25日,完成相关实习、资料收集和论文开题报告,9月25日交指导组长检查。
4、9月25日~10月30日,完成论文写作、修改及定稿,10月30日指导组集中审核论文及答辩资格。
5、11月1日~11月15日,完成论文答辩、成绩评定及资料整理归档(答辩时间、过程等另行安排)。
第三批毕业设计进度安排:
1、11月15日~11月20日,指导教师根据该专业学生所学知识,为所指导的学生初拟毕业设计(论文)题目及主要内容提纲,于11月25日以前按下列表格形式提交给指导组长。
序号 | 学生姓名 | 论文题目 | 主要内容提纲 |
2、毕业设计(论文)写作动员大会,具体时间地点请联系论文指导组长。
3、11月20日~11月25日,完成相关实习、资料收集和论文开题报告,11月25日交指导组长检查。
4、11月25日~12月30日,完成论文写作、修改及定稿,12月30日指导组集中审核论文及答辩资格。
5、1月1日~1月15日,完成论文答辩、成绩评定及资料整理归档(答辩时间、过程等另行安排)。
五、毕业设计的要求
(一)对技术的要求
招标文件编写要严格按照上面所提供的格式来编写,列工程量清单要求列项应齐全,不得漏项、错项和重复项;清单组合项目按清单规范进行。工程量计算参考云南省建筑工程综合定额及国家清单计价规范。
(二) 对学生的要求
(1)学生要充分认识毕业设计(论文)对提高自己专业素养和学习能力的重要性,虚心接受教师指导,刻苦钻研、独立思考、勇于实践、敢于创新,按时完成毕业设计(论文)任务。
(2)严格遵守学校纪律和要求,在指导教师指定的地点、范围内进行毕业设计(论文)。
(3)主动并定期向指导教师汇报毕业设计(论文)的进展情况,接受指导教师的检查和指导。
(4)完成毕业设计(论文)相关任务后,应按有关规定将毕业设计(论文)交指导教师。
(5)每位学生不得弄虚作假或抄袭他人成果。应参加的毕业设计各环节。
六、毕业设计装订顺序及打印要求
其他材料:
(1)毕业设计任务书
(2)毕业设计(论文)指导记录表
(3)毕业设计(论文)成绩评定表
(备注:其他材料不用装订,填好放在档案袋里)
毕业设计正文:
(1)封面
(2)摘要及关键词
(3)目录
(4)引言
(5)毕业设计正文内容(包括文字部分和计算书部分)
(6)参考文献
(7)致谢
(8)附件(图纸、表格)
(二)打印要求
1 正文内容,参考文献,致谢为双面打印;封面,开题报告,指导记录表,成绩评定表为单面打印。
2蓝色卡纸胶装。
3 打印好的论文需要装入档案袋中,并在档案袋上贴封面。
六、成绩评定方法
成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五等级评定,具体各部分所在比例如下表:
项 目 | 评分标准 | |||
A.毕业论文(设计)平时成绩 | 指导教师评分 | 文献检索、调研、开题报告 | 10 | |
基本理论的掌握及应用 | 15 | |||
数据(事实)真实可靠,综合分析、解决问题能力 | 30 | |||
设计(论文)水平、创新意识 | 15 | |||
完成的工作量和工作态度 | 15 | |||
全文规范、图纸、图表、文字表达能力及书写质量 | 15 | |||
小计 | 100 | |||
B.论文水平质量 | 评阅教师评分 | 结构完整,论述清楚,分析计算完整正确 | 30 | |
内容组织合理,观点正确,引证和论证充分 | 30 | |||
书写、插图、电子演示图文稿清晰、符合规范 | 20 | |||
实用性及创新性评价 | 20 | |||
小计 | 100 | |||
C.毕业答辩 | 答辩组评分 | 自述:恰当使用,PPT思路清晰,概念清楚,时间适当 | 60 | |
答问:及时准确,口齿清楚,有说服力 | 40 | |||
小计 | 100 | |||
总评成绩(Q) | 模式1.Q=20% A+50% B+30% C | |||
模式2.Q=30% A+70% B | ||||
评定等级 |