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在21世纪的科技时代，科学技术突飞猛进，计算机已经不仅是在科技上应用，而且在生活中也是同样得到了广泛在应用。如今，不管是小学、初中、高中、甚至是很多大学生的实验教学信息基本上是靠人工进行管理，但随着时间的变化，学校规模的扩大，有关实验教学信息工作和所涉及到的数据量越来越大越来越多，大多数学校不得不靠增加人力、物力、财力来进行实验教学信息。一直以来使用传统人工的方式管理文件档案、填写各种表格，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外所用其时间长,产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难，同时地点的限制也带来很大的麻烦。因此开发出一个实验教学是必要的。
当前各学校正在建立数字化校园，充分利用校园网的有利资源，已经实现了办公无纸化的数字化建设。但是，目前很多学校的电子办公设施并不完善，然而对于学校来说，成绩管理系统是一个学校不可缺少的部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以实验教学应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。
在现阶段的学校管理工作中，实验教学实现了由复杂、重复性、工操作向人机简便操作的转化，它运用计算机完成数据收集、修改、查询、删除以及统计等工作，提高了管理人员工作效率，避免繁重的业务量造成的人为错误．学校作为教育与科技的先行者，那些先进的、优秀的技术往往会为学校所率先采用，网络技术也不外如此，优秀的学校管理决策者一定会选择或者自主开发一个适合本校校情的实验教学．
利用计算机对实验教学信息进行管理，具有手工管理所无法比拟的优点实现了对实验教学信息的便捷化、无纸化管理，并且大大缩短了学校管理人员的维护成本和维护周期，提高了学校的办公效率。同时也是学校管理的科学化、正规化、与当代世界接轨的重要条件。因此，开发这样一个系统是很必要的事情。
系统开发目标与意义
1.系统开发目标:
本系统是将现代化的计算机技术和传统的实验教学、教务工作相结合，按照学院的工作流程设计完成的。为了使系统在学院的管理中发挥更大的作用，实现工作过程的计算机化，提高工作效率和工作质量，现提出如下的系统开发目标：
1.系统应具有实用性、可靠性和适用性，同时注意到先进性。
2.对各个数据库进行动态管理，防止混乱。
3.能够按照用户选择的不同的条件进行简单查询和复合查询。
4.能够对查询结果进行分类汇总，实现报表打印。
5.注意数据的安全性，具有数据备份和恢复的功能。
6.方便用户的操作，尽量减少用户的操作。
2.意义：
在各大中小学校，用计算机管理学校的信息已经越来越普遍了。用计算机不但可以提高工作效率，而且还节省了许多人力物力，增强了学校资料的安全性。提高了学校的管理能力，为此，用计算机来管理学校的信息，是非常必要的。
实验教学系统开发技术
本系统的开发利用Microsoft SQL Server2000作为本系统的数据库，它是一个支持多用户的新型数据库，适用于大中规模的数据量需求。学校校园网的建设也为新系统服务器/客户端的结构提供了硬件的支持。
使用Visual Studion.net作为系统开发的开发环境，它提供完善的指令控制语句、类与对象的支持及丰富的数据类型，给开发高性能系统提供的保障为开发满足客户要求的系统，保证了代码的模块化要求，而代码模块化的提高，非常有利于以后对新系统的扩展与修改。
系统功能分析
本系统适用于中小学校，其功能主要分为六大类：
用户管理：用于对用户的添加，赋于不同权限及对用户的修改及查询。
课程管理：用于对各学期课程的开设和修改。
信息管理：用于对信息的输入、修改，查询。
实验教学信息：添加，删除，修改学生信息等。
授课信息管理: 对授课教师，课程号，学时数，班级等信息的添加，维护等。
学生信息查询: 对学生信息等信息的查询，查询方式为模糊，且具有多条件组合查询功能。
