课题的内容和要求（研究内容、研究目标和解决的关键问题）
精品课程建设中遇到的问题是多种多样的，学生需要解决的问题也是千差万别的。本课题精品课程应具有强大的能。如：提供学生之间、师生之间的交流功能，方便获取帮助；针对不同学生的实际情况和学习能力，提供可供自主选择的学习内容等。
精品课程的建设要符合教育教学规律，同时又要符合计算机技术的要求，做到教学内容准确无误，教学策略科学合理。充分体现教学为人的人性化思想，一切以学生的最切实需求为设计基石。
为提高信息技术课程的教学效率，计划开发基于ASP.NET模式的信息技术在线学习系统。
本课题的主要内容是：1、按照信息技术课程等级考试大纲，组织各章各节的知识点及其概要到数据库，必要时附相应的能起说明作用的有助于理解知识点的图片；2、可按章节进行复习，也可以通过关键字搜索查找到相关的知识点；3、采用浏览器/服务器（B/S）模式，基于ASP.NET进行设计与实现；4、学生和教师之间可以进行交流，学生提出问题，教师可以进行回答；5、可以下载信息技术课程的PPT；6、计算机等级考试样卷展示；7、教学大纲发布；授课计划发布。
课题的研究方法和技术路线
涉及asp.net技术、数据库技术。
使用软件工程方法，进行需求分析、系统设计与测试。
采用浏览器/服务器（B/S）模式，基于ASP.NET进行设计与实现。
基 础 条 件
多台计算机组成的网络系统。
系统开发工具（软件平台）。
参考文献
[1] 叶顺源．ASP.NET网络开发关键技术与实践[M]. 北京：中国铁道出版社，2006
[2] 樊建编．ASP.NET+ADO.NET项目开发实例[M]. 北京：清华大学出版社，2004
[3] 郑小玲．Access 2003中文版实用教程[M]. 北京：清华大学出版社，2004
[4] Damien Foggon，Daniel Maharry．ASP.NET 1.1 数据库入门经典[M]. 北京：清华大学出版社，2005
[5] 赛奎春．Access数据库开发实例解析[M]．北京：机械工业出版社，2006
[6] 金雪云．ASP.NET简明教程(C#)[M]．北京：清华大学出版社，2006
[7] 郭兴峰， 陈建伟．ASP.NET动态网站开发基础教程C#篇[M]．北京：清华大学出版社2006
[8] 曹建英．ASP.NET的安全性及其实现的策略[J]．温州师范学院学报 ， 2005，13(02)
本毕业设计课题必须完成的任务：
1.按照等级考试大纲，组织各章各节的知识点及其概要到数据库；
2.可按章节进行复习，也可以通过关键字搜索查找到相关的知识点；
3.学生和教师之间可以进行交流，学生提出问题，教师可以进行回答；
4.可以下载信息技术课程的PPT；
5.计算机等级考试样卷展示。
成果形式
一个完整的软件系统
一份设计文档
3000字以上的英文翻译
