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毕业设计研究背景
Internet技术持续迅猛的发展，给传统的教学提出了新的挑战。通过设计和建设网络拓扑架构、网络安全系统、数据库基础结构、信息共享与管理、信息的发布与管理、从而方便老师和学生间信息发布、信息交流和教学资源共享。以现代计算技术、网络技术为基础的数字化教学主要是朝着信息化、网络化、现代化的目标迈进。
本课题所开发的《电子技术基础》的精品课程网站，旨在探索一种以互联网为基础的教学模式。通过这种新的模式，为计算机课程营造一种新的学习环境，使管理突破时空限制，扩大教学规模，提高工作效率和办学水平，使教师和学生可以在任何时候、任何地点通过网络进行学习与交流。
1.精品课程教学网站研究目的
随着计算机技术的发展和互联网时代的到来，人们已经进入了信息时代，也有人称之为数字化时代。在数字化的网络环境下，学生希望得到个性化的满足，根据自己的情况进行学习同时能希望得到科学的评价；老师希望有效的改进现有的教学模式，提高教学的效率；探索一种以互联网为基础的教学模式。通过这种新的模式，为学校创造一种新的教育环境，使教务管理突破时空限制，提高教学工作效率和标准化水平，是学校管理者、教师和学生可以随时、随地通过网络完成教学学习。
2.毕业设计实现手段与目标
2.1 实现手段
采用Dreamweaver MX 做系统的主界面，主要语言使用的是ASP。使用ACCESS做数据库，本系统采用三层B/S结构。
B/S模式构成的三层网络结构，使前端具有统一标准的浏览器用户界面，服务器端集中了大部分应用软件的开发管理，并且系统开发可以使用任何脚本语言，后端可以存取任何数据库。
IIS5.0和ASP的结合构成三层网络结构的中间一层来实现此系统的开发。(如图1.1)
2.2 实现目标
开发该网站最根本的目标是为了搭建一个集交流、信息的发布、下载等于一体的平台。通过采用ASP+Access 2000的技术完成整个系统的开发，采用网站重构的思想，构建一个安全快速的网络交互平台。
