毕业设计（论文）开题报告
一、选题意义
随着计算机网络通信技术和Internet的飞速发展，基于因特网的计算机网上远程教学已经开始成为一种全新的教学手段，并且越来越受到人们的关注。由于网上课程学习具有时效性、共享性、交互性和个别化等诸多特点，因此它有着传统教学模式无可比拟的优点，它创造了一种全新的教学模式，打破了传统教学模式在时间、空间上的限制，采用了先进的教学手段和教学方法，可以大大提高教学效率和教学效果，使教学活动上了一个新台阶。精品课程建设这门课是计算机专业学生必修的一门专业课，为了让书本知识跃然于屏幕上，使该门课能够浅显易懂为学生所接受，我们选了精品课程建设教学网站设计这一课题。这个精品课程建设教学网站的建成将提高学生的学习主动性，提高课程信息传达的及时性，实现课程多种资源的展示与交流，成为教师与学生课下交流的良好平台。
二、设计方案
通过对本系统功能及应用各方面的综合分析，本网站采用Dreamweaver作为前台设计工具，在此基础上运用平时所学的动画制作软件Flash MX 2004、图形处理软件photoshop7.0等进行辅助设计,制作精品课程建设多媒体教学资料。后台设计采用ASP技术及sql2000数据库开发工具，通过ADO对象访问数据库，最终建设成一个有持久生命力兼容性、安全性、可扩展性良好并可以满足师生获取信息和服务的课程网站。
三、设计内容
本
精品课程教学网站毕业设计由我和张亚南同学合作完成，整个网站规划包括用户系统、课程描述、教师队伍、网络课程、在线考试、资源下载、等功能模块。其中我的设计任务具体如下：
1．在线考试模块：管理员可以添加试题、修改试题、删除试题。学生登录后可以在线考试、查看答案。
2．网络课程：可以在线看网络视频教程。
3．课程描述模块：设计包括课程的详细介绍等信息。
4．教师队伍模块：设计包括课程负责人介绍、课程组教师介绍以及各教师课表安排的静态网页，并实现准确链接。
5．网站首页设计：设计一个美观大方，导航方便，并能充分体现本课程教学网站风格的主页。
四、预期效果
2．在线考试模块：管理员可以添加试题、修改试题、删除试题。学生登录后可以在线考试、查看答案。
2．资源下载：可以提供需要的资源供学生下载。
3．课程描述模块：能充分体现精品课程建设课程的课程特色。用户了解课程相关信息。如：教学大纲、教学内容、课程相关网站。
4．教师队伍模块：能充分体现本课程教师队伍的特色，介绍课程主要负责人，提供课程组教师的课表，以便学生查阅。
五、进度安排
200.3.5-3.20 课题分析，收集资料，完成开题报告
200.3.21-3.30 完成本教学网站的基本框架
200.4.1-4.20 设计好各模块的内容
200.4.21-4.29 进行网站的调试及改进
200.5.1-5.14 网站总体测试
200.5.15-6.15 毕业论文的撰写
200.6.18-6.20 毕业答辩
六、参考文献
[1] 王国平.Dreamweaver MX 2004网页时尚设计师[M].北京：电子工业出版社，2005.
[2]李春葆，曾平.Access数据库程序设计[M].北京：大学出版社 ,2005.
[3]张德静.深入浅出ASP开发程序[M]. 北京：中国青年出版社，2005.
[4]邵丽萍，张后扬，郭春芳.网站编程技术实用教程[M]. 北京：清华大学出版社，2004.
[5]黎卫东.网络开发入门与实践[M].人们邮电出版社，2006.
[6] Christoph Wille. Christian Koller.Active Server Pages in 24 Hours[M].
[7] 胡孝昌，曾琼芳. 基于Web技术的精品课程
网站建设的研究[J] .井冈山学院学报，2006，(08).
以上提供PHOTOSHOP精品课程网站的开发与实现毕业设计开题报告，全套设计包括程序源码、论文、开题报告、答辩PPT等资料。如需全套资料请咨询在线客服
