大学教务管理系统毕业设计

题 目大学教务管理系统

一、选题背景及依据（简述国内外研究现状、生产需求状况，说明选题目的、意义，列出主要参考文献）

      教务管理是大学的主要日常管理工作之一，涉及到校、系、师、生的诸多方面，随着教学体制的不断改革，尤其是学分制、选课制的展开和深入，教务日常管理工作日趋繁重、复杂。国外高校一般具有较大规模的稳定的技术队伍来提供服务与技术支持。国内高校信息化建设相对起步较晚。在数字校园理论逐步应用的过程中，各高校一方面不断投资购建各种硬件、系统软件和网络，另一方面也不断开发实施了各类教学、科研、办公管理等应用系统，形成了一定规模的信息化建设体系。但是，由于整体信息化程度相对落后，经费短缺，理论体系不健全等原因，国内高校教务管理系统在机构设置、服务范围、服务质量及人员要求上与国外高校相比都有一定的差距。

      纵观目前国内研究现状，在安全性和信息更新化方面存在有一定的不足，各现有系统资料单独建立，共享性差；在以管理者为主体的方式中，信息取舍依赖管理者对于信息的认知与喜好，较不容易掌握用户真正的需求，也因此无法完全满足用户的需求。目前国家的教育体制也正处在不断改革、创新的阶段，我国教育部门充分吸取国外优秀的教学模式，结合国内多年的办学经验，逐步探索出适合中国特色的教学形式，国家教育部面向各级各类学校开展了全面学分制改革。因此，教务管理软件应充分依托校园网，实现教务信息的集中管理、分散操作、信息共享，使传统的教务管理朝数字化、无纸化、智能化、综合化的方向发展，并为进一步实现完善的计算机教务管理系统和全校信息系统打下良好的基础。

      教务管理系统是高校教学、教务管理应用软件。熟悉教务管理工作的全部过程，从教务工作的实际出发，解决工作中关键性的难点问题，并充分利用计算机网络功能，实现教务工作全过程的计算机管理，帮助具体管理人员从复杂烦琐工作中解放出来，使得教务管理走向无纸化办公和规范化、现代化管理。故而，选择这个题目符合实际需求，同时通过对这个系统的设计与开发，达到综合训练、检验四年所学的目的。

 

1．戎马工作室，ASP与ACCESS动态网站开发自学导航，机械工业出版社，2007.04

2．张杰，任伟，吴林华，ASP典型模块设计，清华大学出版社，2007.01

3．龙马工作室，ASP+ACCESS组建动态网站实例精讲，人民邮电出版社，2005.06

4．夏天，JavaScript高级应用与实践，电子工业出版社，2008.03

5．顼宇峰，马军 ，ASP网络编程从入门到精通，清华大学出版社，2006.01

6．薛小龙，ASP 经典模块开发大全：1小时搭建功能完备的网络系统，电子工业出版社，2008.01

7．孙素华，Dreamweaver 8&ASP动态网页设计从入门到精通，中国青年出版社，2007.02

8．杨格，深入精髓：Dreamweaver8+ASP动态网站建设技术精粹，清华大学出版社，2007.06

9．沙金，精通正则表达式——基于.NET/ASP/PHP/JSP/JavaScript，人民邮电出版社人民邮电出版社，2008.01

 

      在学校，尤其是在各大高校，对于学生的管理是相当重要，而且也是相当麻烦的，它是学校管理中最基本的一项常规性工作。而长期以来，学校管理都是依赖人工来进行的，面对如此众多的学生档案，其工作量是相当相当巨大的。这样不仅仅浪费了大量的人力物力，而且由于人工管理存在着大量的不可预知性，造成学生档案管理的一些不规范，使得信息管理陷入“事倍功半”的地步。

开发本系统就是为了解决学校在管理中的一些不规范，使学生档案的管理向着规范化、简单化、有效化的方向发展。

      根据学生档案管理系统的基本流程和高校学生档案管理的实际要求，本系统需要实现以下功能：

（1）学生基本信息的录入，基本信息包括学生的基本情况、所在班级、所学课程和成绩等；

（2）要求在系统中能够对学生档案精心灵活的浏览和查询；

（3）要求在系统中能够对班级信息进行输入、查询和修改等；

（4）要求能够对学校基本课程信息录入、修改和设置等；

（5）要求能够对学生成绩信息进行输入、修改和查询等；

（6）基于权限的管理，本系统可以提供给管理员或者学生本人使用。对学生类用户，只能查看信息；而对于管理员类用户而言，可以管理所有的学生档案。

      教务管理系统适用于各种WINDOWS平台和SQL SERVER数据库下，支持局域网和INTERNET下的资源共享以及EXCEL的表格输出等，最低配置要求PIII 800，128M内存以及8M显存显卡。

        开发环境：Windows 。

        开发工具：DREAMWEAVER CS3。

        数据库管理系统：Microsoft SQL Server 2000。

      在整个系统中通过教学计划有效管理，方便准确下达教学任务，综合教务信息发布系统主要分以下11大模块：系统登陆模块、管理员信息管理、考试安排管理，课程管理，学生名单管理，成绩管理，教师管理，班级管理，教室管理，课程表管理，数据备份管理。；各系统功能分开、但又相互关联，具体管理工作人员根据自己的职责范围，运用相应的系统完成各自的日常教务工作。

 

1、寒假期间：           资料收集与有针对性的学习软件

论文主要工作：

a、收集参考文献

b、熟悉开发环境和软件

c、学习相关专业知识

2、3月1日—3月31日： 需求分析与构造原型

论文主要工作：

a、熟悉系统概况

b、绘制数据流程图

c、编写数据字典

d、撰写系统需求分析说明书

3、4月1日—4月20日： 概要设计

论文主要工作：

a、建立E-R图

b、构建数据库模型

4、4月21日—5月15日：系统实现

论文主要工作：

a、建立数据库并装入原始数据

b、使用Dreamweaver进行界面开发

c、综合优化系统，测试系统

5、5月16日—5月31日：毕业论文书写

论文主要工作：

综合各阶段报告，书写毕业论文

6、6月：系统与毕业论文完善，答辩

论文主要工作：

a、完善系统及毕业论文

b、编写答辩稿