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基于三层架构的高校教师业务水平综合管理系统毕业论文

时间:2020/10/13 14:23:03  作者:  来源:  查看:0  评论:0
内容摘要: 广东白云学院 毕业设计(论文)题目:               学生姓名:   ...

广东白云学院

 毕业设计(论文)

基于三层架构的高校教师业务水平综合管理系统毕业论文题目: 

              

基于三层架构的高校教师业务水平综合管理系统毕业论文学生姓名:           

基于三层架构的高校教师业务水平综合管理系统毕业论文学    号:        

班    级基于三层架构的高校教师业务水平综合管理系统毕业论文:   

基于三层架构的高校教师业务水平综合管理系统毕业论文专    业:      

所  在 系                                  

指导教师:                      

完成日期:       201331        


摘  要

教师业务档案是高校档案的重要组成部分,它能为高校管理、教师业务考核、统计报表等提供资料,是学校进行管理工作以及抓好师资队伍建设的重要依据。传统的高校教师档案管理主要以电子文档和纸质材料为媒介,分散且不便于集中管理。与财务、教务等系统接合较差,容易产生数据的冗余和不一致。为高校各部门和广大教师提供方便的接口,解决了传统方案的局限性,提高了档案管理的效率。本文介绍了该系统的功能及高效率、管理方便等特点。

本论文主要完成的工作有:对教师业务水平综合管理系统进行了需求分析;对教师业务水平综合管理工作的业务流程进行了分析与设计;以业务活动为基础对教师业务水平管理活动的问题领域进行了分析,在问题领域分析的基础上对教师业务水平管理管理活动中的持久类进行了数据库设计;从三层结构视点角度确定了系统中的界面类及控制类;实现了教师业务水平综合管理核心功能。

在开发过程中充分考虑系统的开发式数据访问层和业务层的多功能性系统的数据访问层和业务层类,具有良好的可移植性,并提高系统的开发效率。   

关键词:教师业务水平,管理系统,三层架构

 

Abstract
The teacher files is an important part of the University Archives, and can provide information for management of colleges and universities, teachers, business assessment, statistical reports, school management work, and do a good job of teaching staff construction basis. The traditional college teachers file management to electronic documents and paper-based materials for the media, dispersed and not easy to centrally manage. Engagement with financial, academic system less prone to data redundancy and inconsistency. Provide a convenient interface for the various departments of the college and the vast majority of teachers, to solve the limitations of the traditional program, to improve the efficiency of file management. This article describes the characteristics of the system's functionality and high efficiency, easy management.

Completed work in this thesis are: demand analysis of teachers' professional level integrated management system; teachers operational level management of business processes analysis and design; business activities based on the problem areas of the level of business management activities of teachers were analyzed on the basis of the analysis in the problem domain database design; system interface class and the control class is determined from the three-tier structure viewpoint angle; teachers operational level integrated class teachers in service level management activities lasting manage core functionality.

Fully consider the system in the process of open data access layer and business layer versatility of the system's data access layer and business layer class has good portability, and improve the efficiency of the system development.


Keywords:Teacher business level, Management System, Three-tier architecture

 

目 录

   1

Abstract 2

第一章 引言 5

1.1 研究背景 5

1.2 相关技术研究现状 5

1.3 论文主要工作 6

1.4 论文的组织 6

第二章 相关技术介绍 8

2.1 基于客户机/服务器体系结构的三层架构 8

2.2 ASP.NET简介 10

2.3 ADO.NET简介 10

2.4 SQL 2005简介 11

第三章 系统设计需求分析 13

3.1 项目背景 13

3.2 系统设计目标 13

3.3 非功能性需求 14

3.4 系统功能需求 15

3.4.1教务管理员的功能需求 15

3.4.2部门管理员的功能需求 15

3.4.3教师的功能需求 16

3.5 系统功能模块的宏观视图 17

3.6 本章小结 18

第四章 系统总体设计 19

4.1 实体-关系图设计 19

4.2 数据库设计 19

4.3 系统层次模块图设计 27

4.4接口设计 27

4.6安全设计 28

4.7维护设计 29

第五章 系统详细设计 30

5.1 界面设计 31

5.1.1创意设计 31

5.1.2首页页面设计方案 31

5.1.3首页及内页技术标准 31

5.2具体内容 32

5.3网站优化 32

5.4界面浏览 32

第六章 系统测试 36

6.1 黑盒测试 36

6.2 白盒测试 44

总结 48

参考文献 49

致谢 50

  


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