3.6.3 由变压器器两侧电流相位不同而产生的不平衡电流 16
3.6.4 由计算变比与实际变比不同而产生的不平衡电流 17
3.6.5 由两侧电流互感器型号不同而产生的不平衡电流 18
7 结束语
通过本次毕业设计,我更加系统全面的掌握了专业知识,尤其是可编程序控制器方面的知识,使我对大学所学知识在实践中的应用有了深入认识,本次设计的题目新颖,大大提高了我把所学知识用于实践的能力,并且学到了许多新的知识。同时得到了以下几方面的收获:
(1)培养了查阅资料、收集数据的能力,并且理解了它对一个工程人员的重要性。
(2)掌握了工程设计的基本程序和一般方法。
(3)提高了CAD以及常用办公软件的使用能力。
当然在设计过程中我认识到了自身学习的不足之处,自己的实际生产知识的欠缺,给设计带来很大麻烦,同时也深深体会到理论跟实践之间有多大的差距,要想在某个领域取得成功,除了专业知识丰富以外还要严谨、一丝不苟的学习精神。
在这即将完成学业,走向社会的过渡阶段,学校给我们这次设计机会,不仅使我们对所学专业知识的重新复习,也使我们对大学所学知识和今后的学习方法进行一次新的思考。